Formazione

Ogni attività di tipo lavorativo, e tanto più un’attività di tipo educativo, richiede una formazione idonea al compito specifico che si deve svolgere.
Consapevoli del fatto che non esiste un titolo professionale quale “responsabile/educatore di oratorio” o simili abbiamo creduto fosse importante qualificare la presenza del responsabile all’interno dell’oratorio attraverso una formazione specifica.
Tale formazione, oltre a prevedere l’acquisizione di competenze professionali tende a monitorare, sostenere e “nutrire” la “spiritualità” del responsabile affinchè ogni sua azione possa essere illuminata dall’adesione a una “vocazione” educativa.
Oltre ad una formazione specifica promuoviamo la partecipazione alle occasioni formative organizzate sia in ambito ecclesiale (es. ANSPI, AC, Ufficio Catechistico, Scuola di teologia, Istituto di Scienze religiose, ecc.) che in altri ambiti.
Per questo motivo i percorsi formativi “specifici” prevedono la possibilità di connettersi con altre realtà, nella logica della valorizzazione di quanto viene proposto ed attuato attraverso percorsi di autoformazione.

OBIETTIVI
L’obiettivo della formazione non è quello di trasmettere un sapere nozionistico ma quello che bene esprime il termine stesso “formazione” ossia “dare forma alle azioni”. La formazione è quindi un supporto all’operatività, al lavoro del responsabile nell’oratorio affinchè le sue azioni non siano improvvisate, dettate dal caso o dal buon senso ma nascano da una consapevolezza, da una progettazione e programmazione delle attività, da valutazioni e “saperi” spesi sul “campo” lavorativo.
La formazione dà inoltre modo all’educatore di rivedere e rivedersi, di verificare il proprio agire all’interno di un gruppo di persone che svolgono lo stesso tipo di servizio in modo che si attivino confronti e scambi reciproci in relazione alle esperienze proprie di ognuno.
Per questo la formazione è:
- strumento per valorizzare e riconoscere le competenze individuali
- luogo di confronto e di scambio con “esperti”
- luogo di confronto e verifica con il gruppo degli altri responsabili di oratorio
- luogo di apprendimento di nuove competenze
- luogo di studio e approfondimento
- luogo in cui apprendere gli strumenti, le indicazioni necessarie per operare poi nella propria “originale” realtà

METODOLOGIA
La metodologia con la quale si realizza la formazione prevede:

FORMAZIONE DI GRUPPO (guidata dalla coop. Eidè e/o da “esperti”)
- attività di laboratorio di gruppo
- progettazione di attività di ricerca e monitoraggio
- riflessione, confronto, verifica di gruppo
- lezioni frontali

FORMAZIONE INDIVIDUALIZZATA O AUTOFORMAZIONE
- percorsi formativi individualizzati in base alle competenze acquisite e da acquisire

I TEMPI
Ogni venerdì mattina, dalle 9.30 alle 12.30 i responsabili di oratorio si incontrano in un oratorio scelto a rotazione, solitamente, per l’incontro formativo, guidati da un tutor della cooperativa. Durante l’anno si realizzano così circa 90 ore di formazione + 15 ore di autoformazione che il responsabile può scegliere dove “spendere” in accordo con il tutor.
Il percorso prevede, oltre ai moduli formativi, 2 incontri di spiritualità in occasione dei tempi liturgici forti (avvento e quaresima”) ed un percorso di revisione di vita applicato all’ambito del lavoro in oratorio. I responsabili trascorrono un week-end insieme all’anno dove approfondire i legami nella vita comunitaria e proseguire il percorso formativo.

Accompagnamento ai nuovi
Ogni anno il percorso formativo ha previsto un breve modulo di accompagnamento ai nuovi animatori che iniziavano il lavoro in oratorio e che si andavano ad integrare al gruppo dei più esperti. I numeri non ci hanno consentito fino ad oggi di prevedere livelli diversi di formazione.

I laboratori proposti dal Comune
Il distretto di Parma, dopo la progettazione attivata grazie alla L.285/97, ha proposto ogni anno agli educatori impegnati in progetti 285 dei laboratori formativi di 15 ore (5 incontri da 3 ore ciascuno) su 2 tematiche fondamentali: il conflitto nella relazione ed il lavoro di rete territoriale.

Formazione in vista dell’attività estiva
Il percorso formativo prevede un modulo di 6 ore in preparazione all’attività estiva di animazione nei Grest o nei centri estivi parrocchiali. Al gruppo dei responsabili che ne fanno richiesta si uniscono gli animatori che entrano nel Progetto Oratori solo durante l’estate come coordinatori dell’attività estiva in parrocchia.

CALENDARI

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archivio 2004-'05
archivio 2003-'04
archivio 2002-'03
archivio 2001-'02

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